Ovaj problem postaje još izraženiji u vreme školskih raspusta, kada deca tog uzrasta mogu da provode vreme na ne baš brojnim bazenima ili klizalištima, sa društvom u šetnji ili u zapuštenim školskim dvorištima. I tu se mogućnosti iscrpljuju. To je verovatno i razlog što deca provode isuviše vremena ispred kompjutera i televizora, što se sve odražava na njihov fizički, ali i psihički razvoj. U nekim humanijim društvima gde je dobrobit dece i njihov pravilan razvoj najveći prioritet, javne površine se uređuju u skladu sa njihovim potrebama. Kakve sadržaje bi trebalo ponuditi deci ovog uzrasta za Evronet otkriva Gordana Lazarević.
