Istraživanja su još ranije pokazala da deca koja su na kreativan način uključena u nastavu mogu da usvoje između 70% i 90% školskog gradiva. S druge strane, ukoliko gradivo samo slušaju, zapamte tek 20% ili oko 50% ako ga u isto vreme i slušaju i gledaju. U našim školama još uvek dominira tradicionalan način predavanja što uz preobimne školske programe dovodi do toga da naši đaci imaju daleko manje funkcionalnog znanja od njihovih vrsnjaka iz razvijenih zemalja. Zašto u našim školama ima malo kreativne nastave za Evronet otkriva Marija Pudar.
Nedovoljno kreativne nastave u srpskim školama
Kreativna nastava u kojoj đak aktivno učestvuje u procesu učenja daje neuporedivo bolje rezultate od tradicionalne metode koje se bazira na izlaganju profesora i na đacima koji pasivno slušaju da bi kasnije reprodukovali gradivo.
